METROMATEMATICAS-MTK

| enero 30, 2014 | 0 Comments

mtromateIMG_5662Abre primer Laboratorio de Metromatemática para preparatoria del área Guaymas-Empalme

Dará continuidad al sistema educativo que inició en las escuelas secundarias hace cuatro años la empresa The Offshore Group-MTK

Por José María Valencia Mungaray

Se inauguró el primer Laboratorio de Metromatemáticas dirigido a estudiantes de preparatoria de la región Guaymas-Empalme, el primero en su tipo a nivel nacional, en las instalaciones del Conalep Guaymas dando continuidad al innovador programa de educación impulsado por la empresa The Offshore Group-MTK y el Centro Metrológico de México con el apoyo de CONACYT.

Los alumnos de Conalep Guaymas tendrán la oportunidad de formar la primera generación de jóvenes que se capacitan en este sistema que durante cuatro años ha sido impartido a jóvenes de nivel secundaria de esa región, y que ha dado como resultado que muchos estudiantes se integren a empresas de la industria aeroespacial establecidas en los parques de The Offshore Group-MTK.

MetroMateEl laboratorio está equipado con tecnología de alta precisión y plataforma tecnológica y se ubica en las instalaciones de Conalep Guaymas; en la inauguración participaron  el director de Conalep Sonora Vicente Pacheco, el representante de CONACYT en Sonora Francisco Javier Cevallos Rojas, el director general de OG-MTK Armando Lee Quiroga, el director del Centro Metrológico de México Nahúm Correa So y la directora del pantel Conalep Guaymas Martha Lorenia Ruiz Bustamante.

En este nuevo método de enseñanza de las matemáticas han recibido instrucción 1,600 alumnos de secundaria y 160 profesores han sido capacitados en su mayoría de educación básica pero también de nivel medio superior y superior.

El Sistema de Metromatemáticas vincula a los niños y jóvenes a la industria aerospacial, uno de los sectores industriales mejor remunerados actualmente, a través del conocimiento de las medidas de precisión; este sistema busca detectar, calificar e impulsar a los jóvenes con talento científico-matemático desde la secundaria y canalizarlos hacia las escuelas preparatorias y universidades para  que sigan su proceso de especialización con el perfil y la calidad requerida por la industria aeronáutica de la región. Publicada en SonoraEs.com

 

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